GEOGEBRA

DESEMPEÑO:
reconoce conceptos y herramientas preliminares de entorno de geogebra para desarrollar habilidades de orden superior.(semana del 5 al 9 de mayo)

GEOGEBRA

DESEMPEÑO DIARIO:

Reconoce conceptos y herramientas preliminares del entorno del geogebra para desarrollar habilidades de orden superior.

ACTIVIDAD:

1.Resuelva el reto planteado por la docente (10 puntos)

2.Realiza las gráficas indicadas por la docente señalando el punto de corte con el eje y (25 puntos)

3.Puntualidad (5 puntos)

DESEMPEÑO DIARIO

ORDENA LOS ELEMENTOS DE SU BLOG A TRAVÉS DEL MANEJO  DE LAS HERRAMIENTAS DE ESCRITORIO PARA PUBLICAR METAS Y DESEMPEÑOS Y ASÍ MEJORAR LA COMUNICACIÓN ENTRE EL DOCENTE Y COMPAÑEROS 

METAS Y DESEMPEÑOS 2 TRIMESTRE

META:

1.Las tic permiten encontrar y organizar información para fines personales y académicos

2.El computador permite simular fenómenos u procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales.

DESEMPEÑOS:

1.Crea sistemas de información en bases de datos o tablas dinámicas correlacionando fundamentos de fenómenos físicos en un entorno

2. diseña simulaciones basadas en fenómenos físicos a partir de datos obtenidos en un entorno  

ANTROPOMETRIA

DESEMPEÑO DIARIO:

Identifica las principales dimensiones anatómicas del cuerpo humano basadas en la antropometria estática a través de un software de modelación.

Actividad

1. En un documento de Word o Power Point desarrolle a modo de "Revista" los siguientes puntos:

a- Que es la antropometría?

b- Eminencias óseas 

c- Gráfica donde señale alturas 

d- Gráfica donde señale larguras

e- Gráfica donde señale anchuras

2. Describa cual es la relación entre la ergonomía y la antropometria. Cite algunos ejemplos (gráficas).

ANTROPOMETRIA

DESEMPEÑO DIARIO:

*Identifica las principales dimensiones anatómicas del cuera humano basadas en la antropometria estática a través de un software de modelacion.

VALORACION

DESEMPEÑO DIARIO:

1.ARGUMENTA EL PROCESO DE USO DE LAS HERRAMIENTAS DEL BLOG A TRAVÉS  DEL ANALIZIS DE LA INFORMACIÓN PUBLICADA.


A) Organización de los elementos del blog (actualización de paginas,diseño,metas y desempeños, gif animado)  35 PUNTOS. 


B ) Envió de la dirección (formulario blog de la docente) 15 PUNTOS.


C )Utilización eficiente de los navegadores (selección y clasificación de la información, coherencia, conceptos propios, explicación de fenómeno) 50 PUNTOS.