DESEMPEÑO DIARIO: determine las características de la comnotacion estúpido de acuerdo al vídeo expuesto y plantea historias reales de acuerdo a criterios establecidos.
ACTIVIDAD:
1. observa el vídeo y responde las siguientes preguntas:
a) Según la RAE que significa el termino estúpido
R=/ TONTO Y CORTO DE ENTENDIMIENTO
b) Que significa o a que hace referencia el termino dos tipos de estúpido
R=/QUE EDUARDO FUE DOS TIPOS DE ESTÚPIDO EL QUE SE FUE A TOMAR Y EL QUE PUBLICO LAS FOTOS.
c) Según el vídeo de quien es la culpa de que Eduardo se metiera en problemas
R=/EDUARDO ES EL UNICO RESPONSABLE DE QUE EL MISMO SE METIERA EN PROBLEMAS
d) Según el vídeo piensas que Eduardo si debería haberse metido en problema
R=/PUES SI POR QUE A MI SE ME HACE QUE ESTA MAL HECHO LO QUE HIZO EDUARDO
2. Utilizando la Internet encuentre historias sobre jovenes y adultos que hayan perdido oportunidades (laborales o educativas) debido a comentarios o imágenes que se publicaron en linea. da 2 ejemplos y con cada uno realiza lo siguiente:
a) resuma la historia y publica la URL de donde saco la información
b) explique de que manera llego la información a otras personas y a quienes.
c) piensas que merecían meterse en problemas por la publicación?.
d) piensas que podrían sufrir alguna consecuencia adicional por la publicación
e) en tu opinión los directivos de la escuela, empleadores, organismos de cumplimiento de la ley, y otras autoridades deberían observar los perfiles, diarios personales y otras paginas de medios sociales de estudiantes y empleadores? por que?
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